Qualitätsmanagement

Basis für die Qualitäts- und Schulentwicklung der Sek eins Höfe bildet der Schwyzer Qualitätsrahmen für die Volksschulen. Sämtliche lokalen Prozesse und Dokumente basieren auf den Indikatoren des Referenzrahmens Schulqualität (Kapitel 3).

Drei Säulen der Qualitäts- und Schulentwicklung

Die Qualitäts- und Schulentwicklung der Sek eins Höfe baut gemäss Vorgaben des kantonalen Referenzrahmens Schulqualität auf drei Säulen:

Feedback

Allgemeine Qualitätsüberprüfung (AQÜ)

Evaluation

In der Regel alle vier Jahre und im Wechsel mit der Allgemeinen Qualitätsüberprüfung wird an der Sek eins Höfe eine interne Evaluation durchgeführt. Diese wird durch das Rektorat angestossen und verantwortet.

Aufgrund der Rückmeldungen wird werden Entwicklungsvorhaben für eines oder mehrere Qualitätsmerkmale innerhalb eines Qualitätsbereichs (oder mehreren Qualitätsbereichen) definiert und bearbeitet.

Qualitätsentwicklungsprozess

Die systematische Überprüfung der Schulqualität und die lokale Qualitätsentwicklung an der Sek eins Höfe basieren auf einem integrativen Ansatz, der Feedbackkultur, AQÜ und Schulevaluation miteinander verknüpft. Diese kontinuierliche, ganzheitliche und nachhaltige Qualitätsentwicklung ist auf die Bedürfnisse der Schule und ihrer Akteure ausgerichtet.

Kommunikation

Abhängig vom Instrument, das für die Qualitäts- und Schulentwicklung eingesetzt wird, erfolgt die Kommunikation adressatengerecht und unter Berücksichtigung der Kommunikationskanäle. Dabei werden die Grundsätze des Persönlichkeits- und Datenschutzes berücksichtigt.